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陳惠茹

陳惠茹 助理教授

 

聯絡資訊

 

Tel: 886-3-211-8800 ext 5249

maildenise@mail.cgu.edu.tw

 

學歷

 

  • 國立台灣師範大學博士: 20068–20122

專長領域:幼兒語言發展、幼兒教育、家庭教育

  • 美國威斯康辛大學麥迪遜分校碩士: 19909-19928

MS.  Curriculum & Instruction, University of Wisconsin, Madison  WI, U.S.A

專長領域:幼兒教育、教育心理學、課程與教學

  • 國立台灣大學歷史系學士: 19848 – 19886月 

 

專長領域

 

幼兒語言發展、幼兒教育、家庭教育

  期刊論文發表
 
  1. 陳惠茹 (2003): 身心障礙學生家長與教師之合作.台東特教,1626-31

  2. 陳惠茹 (2004): 特殊教育專業整合中的家長參與。特教園丁,193),1-6

  3. 陳惠茹 (2005) :身心障礙學生離校後生涯轉銜與家長參與。特教季刊,969-15

  4. 陳麗如、陳清溪、鐘梅菁、江麗莉、陳惠茹(2007):高中職特殊教育教師專業評鑑規準之意見及其選取研究。東台灣特殊教育學報9125-148

  5. 陳惠茹 (2010):早期介入家庭支援服務之探討。特教季刊,11422-28

  6. 陳惠茹、張鑑如* (2011): 指讀及文字討論之共讀方式對幼兒認字的影響。教育心理學報,43(2)377-396。(TSSCI期刊)

  7. 陳惠茹、簡淑真* (2011):幼兒在社會戲劇遊戲中的互動-以台北市一所公立托兒所幼兒為例。民生學誌,17161-178

  8. 陳惠茹、鑑如* (2013):共讀童書文字指引策略對幼兒認字之影響。 教育心理學報,45(2)157-174。(TSSCI)

  9. 陳惠茹 (2015):幼兒部件概念發展與認字。教育心理學報。47(1), 45-62TSSCINSC101-2410-H-182-032

  10. 陳惠茹 (2016):教養嬰幼兒親職壓力之研究:以家庭壓力理論分析。幼兒教保研究期刊,1419-40

 

會議論文
 
  1. Chen, L. J., Liu, S. W., Chen, H. J., & Lan, C. (2009). The Disturbed Factors on   Evaluating Teachers' Teaching from the Colleges Students. 7nd Annual Conference on Education, Honolulu, Hawaii, 2009/1/4-2009/1/4.

  2. Chen, L. J., Liu, S. W., Chen, H. J., & Lan, C. (2009). The Disturbance on Evaluating Teachers’ Teaching. 2009 International Asian Conference on Education, Osaka, Japan, 2009/10/24-2009/10/25.

  3. Chen, H. J. & Chang, C. J.  (2011, June).Using politeness terms at meal table: A comparison between English- and Mandarin-speaking families. Paper presented at Japanese Society for Language Sciences 13th Annual International Conference, Osaka, Japan, 2011/6/25-2011/6/26.

  4. Chu, F. Y., Chen, H. J., & Chang, C. J.2011, July).Communicative acts during play interaction between Mandarin-speaking mothers and children with Autism: A preliminary study. Paper presented at 12th International Congress for the Study of Child Language, Montreal, Canada, July 19 to July 23, 2011.

  5. Chen, H. J. & Chang, C. J.  (2013, July).  Print Referencing Strategy in Shared Book Reading: Effects on preschoolers’ word recognition.  Paper presented at Twentieth Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading, Hong Kong, 2013/7/ 10-2013/7/13.

  6. Chen, H. J. (2015, July).  Morphological Awareness in Vocabulary Acquisition of Chinese PreschoolersA Preliminary Study Paper presented at Twenty-Second Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading, Hawaii, 2015/7/ 15-2015/7/18.

  7. 廖于瑄、陳惠茹 (2016):高壓自閉症幼兒母親參與早期療育服務與專業團隊之互動經驗初探。第十五屆發展遲緩兒童早期療育國際論文發表大會暨以家庭為中心工作坊。 台北:新店耕莘醫院。

  8. Chen, I. J., Hwang, A. W., Chen H.J. (2017, Jan.). Application of ICF-CY model to a preschooler with cochlearimplants: a case report. Paper presented at International Conference on Education, Psychology and Society, Hokkaido, Japan, January 19-21, 2017

  9. Yang, S. C. & Chen H. J. (2017, Feb.). A pilot exploration of language development of toddlers in prison nursery. Paper presented at International Conference on Innovative Trends in Social Sciences Business and Management Studies, Tokyo, Japan, February 9-10, 2017.

 

其他論文

 
  1. Chen, H. J. (1992). The Effects of parent-child verbal interaction and motherese on children’s language development (Unpublished master thesis). University of Wisconsin-Madison.

  2. 劉淑雯、陳惠茹、陳育英(2008.從性別平等教育學生網路閱讀心得比賽談電影中的性別,教育部97年度發展卓越師資培育計畫認識新興重要教育議題專刊,198-213.台北:教育部。

  3. 陳惠茹(201202月)。共讀童書文字指引策略對幼兒認字及認字後設語言能力之影響。台北市:國立台灣師範大學人類發展與家庭學系博士論文。

 

研究計畫

 

  1. 邱韻如主持(2001-2002)幾何光學中光線概念之相關研究 (編號:NSC 89-2511-S-182-008) 。經費來源:行政院國家科學委員會身分:研究人員

  2. 陳麗如主持(2001-2002):台灣地區身心障礙學生離校轉銜服務模式建立之研究(編號:NSC90-2413-H-182-002)。經費來源:行政院國家科學委員會。身分:共同主持人(計畫金額:406000)

  3. 陳麗如主持(2006-2007):大專校院身心障礙學生生活適應與資源運用之關係研究(編號:NSC95-2413-H-182-003)。經費來源:行政院國家科學委員會。身分:共同主持人(計畫金額:567000)

  4. 陳惠茹主持(2008-2009):大專校院學生對教學品質意見之研究(編號:UMRPD570131)。經費來源:長庚大學。身分:主持人(計劃金額:205000)

  5. 劉淑雯主持(2008-2009):大專校院教學助理專業知能與培訓需求關係之研(編號:UMRPD570151)。經費來源:長庚大學。身分:共同主持人(計劃金額:205000)

  6. 陳麗如主持(2008-2009):大專校院學生評鑑教師教學工作之影響因素研究(編號:UMRPD570141)。經費來源:長庚大學。身分:共同主持人(計劃金額:205000)

  7. 劉淑雯主持(2009-2010):大專校院補救教學學生學習困擾及改進策略之探討。經費來源:長庚大學。身分:共同主持人(計劃金額:309000)

  8. 陳麗如主持(2012-2014):特殊需求兒童學前至小學就學轉銜之研究(編號:CDRPD1B0011)。經費來源:長庚醫院。身分:共同主持人(計劃金額:663500)

  9. 陳惠茹主持(2012-2013): 文字覺識及詞素覺識訓練對幼兒三至六歲間閱讀能力發展之影響:童書共讀策略研究(編號:NMRPD1B1581)。經費來源:行政院國家科學委員會。身分:主持人(計劃金額:545000)

  10. 黃靄雯主持(2015-2018): 兩歲至五歲之晚期早產兒及足月兒之發展追蹤研究。(編號:CMRPD1E0221)。經費來源:長庚醫院。身分:共同主持人(計劃金額:663500)

 

 專業參與

 

  1. 中華民國斐陶斐榮譽學會榮譽會員

  2. 中華民國幼兒教育改革研究會會員

  行政服務經歷
 

職務

期間

主要工作內容

長庚大學師資培育中心(教育學程)執行祕書

88-97

  • 協助本校教育學程申請及設立工作

  • 辦理教育學程學生招生及甄選工作

  • 協助教育學程課程規劃

  • 協助綜理教育學程中心一般行政事務

  • 辦理師資培育中心評鑑事宜

長庚大學教學資源中心教學促進發展組召集人

 

97~

  • 協助辦理一般教學諮詢及教學輔導工作

  • 協助規劃本中心經費預算並負責中心經費和各項補助費之保管及支用

  • 協助辦理提升教學品質研討會

  • 協助辦理新進教師輔導活動

  • 協助辦理教學助理訓練活動

  • 辦理學生教學意見座談活動

  • 編印教師教學手札

  • 協助辦理未通過適任性評量教師輔導工作

長庚大學醫學系人文醫學委員會委員

98~

  • 協助人文醫學課程規劃事宜

  • 規劃醫學系二、三年級志工實作課程

長庚大學醫學教育促進委員會委員

99~今

參與醫學系規劃醫學教育相關事宜

長庚大學圖書諮詢委員

99~

  • 參與圖書諮詢會議

  • 協助早療所圖書介購事宜

長庚大學醫學系新生甄試委員 

98-101

  • 擔任口試委員

  • 參加相關研習及行前會議

長庚大學深耕學園課程諮詢委員 99~ 參與深耕學員課程規劃及審議事宜

長庚大學學生申訴評議委員會委員

101~

參與學生申訴評議事宜

長庚大學教務處註冊組組長

101~

協助綜理教務處註冊組業務

 

 

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