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黃靄雯

榮譽 專書著作 研究計畫 期刊論文

 

現職：長庚大學醫學院早期療育研究所副教授

學歷：

  • 國立台灣大學醫學院物理治療學系學士(民國78年9月-民國82年6月)

  • 國立台灣大學醫學院物理治療學研究所碩士(民國86年 9月-民國88年6月)

  • 國立台灣大學醫學院物理治療學研究所博士(民國93年9月-民國97年12月)
    主修：小兒物理治療學

專長領域：專業發展、早期療育實証及成效、國際健康功能與身心障礙分類系統(ICF/ICF-CY)、早期預防及介入、兒童家庭環境評估

分機：3780

信箱：awhwang@mail.cgu.edu.tw

經歷

工作經驗

  1. 羅東博愛醫院物 理治療師(民國82年6月-民國83年5月)

  2. 臺大醫院復健部 物理治療師(民國83年7 -月民國86年6月)

  3. 台北市早期療育發展評估中心 物理治療師(民國87年7月-民國90年12月)

  4. 財團法人第一社會福利基金會 復健組副組長(民國91年8月- 94 年1 月 )

  5. 台北市學校系統 物理治療師（民國95年9月-97年12月）

教學經驗

  1. 台北市立師範學院 兼任講師（民國92年2月- 93年6月）

  2. 仁德醫護管理專科學校 兼任講師（民國95年9月-96年1月）

  3. 長庚大學早期療育研究所 助理教授（民國98年8月-103年7月）

  4. 長庚大學早期療育研究所 副教授（民國103年8月-）

證照

  • 作息本位模式執行委員會委員 (The RAM Group Executive Committee 2017) http://eieio.ua.edu/the-ram-group.html)

  • 作息本位模式會員 (RAM group member) (Dr. McWilliam 認證; 2015)

  • 台灣作息本位訪談訓練員 (RBI trainer) (Dr. McWilliam 認證; 2015)

  • 2015 全身運動(GMs)初階培訓證書 (The GMs Trust 國際認證; 2015)

  • NCATS/Feeding scale 認證(2010) (NCAST Program 國際認證；2010)

  • 物理治療師證書 ( August 8, 1996)

  • 公職物理治療師高考及格證書 ( June 29,1995)

  • 教育部講師證書 (June 7, 2004)

  • 助理教授證書（民國98年11月5日）

  • 副教授證書（民國103年12月30日）

榮譽

  • 2018 與康琳茹 等獲2018年中華民國發展遲緩兒童早期療育協會第十九屆發展遲緩兒童早期療育論文發表大會 口頭報告論文獎

  • 2017 與汪佩蓉等 獲第七次ICF學術研討暨論文發表大會-海報論文發表第一名

  • 2015 台灣物理治療學會 最佳論文獎(論文題目: 學齡前發展遲緩兒童之「參與」及其測量)

  • 2014 與康琳茹 等獲2014年中華民國發展遲緩兒童早期療育協會第十五屆發展遲緩兒童早期療育論文發表大會 口頭報告論文獎醫療組第一名

  • 2014 社團法人 宜蘭縣安安慢飛天使家庭關懷協會 第一屆勵翔獎(論文題目: A randomized controlled trial of routines-based early intervention for children with or at risk for developmental delay)

  • 2014第四次TSICF學會暨第三次TREATS學會聯合學術研討暨論文發表大會-口頭論文發表第二名

  • 2013 國科會計劃獲選：傑出學者養成計畫(個別型):“參與”在肢體障礙兒童與一般發展兒童之長期追蹤研究 (NSC 102-2628-B-182 -001 -MY3)

  • 2013 第三次ICF學術研討暨論文發表大會-口頭論文發表第三名

  • 2012年九月獲頒長庚大學101年度優良教師教學獎(長庚大學醫學院)

  • 2011年新制身心障礙鑑定d組會議委員 (獲衛生署獎勵)

  • 2007年中華民國物理治療學會第五十四次學術研討會口頭報告論文獎第一名

  • 2007年中華民國發展遲緩兒童早期療育協會第十屆發展遲緩兒童早期療育論文發表大會 口頭報告論文獎醫療組第一名

  • 2003年度第一屆全國早期療育優秀從業人員棕櫚獎

專書著作

  1. Hwang, A. W. (2020). The battle hymn of the tiger mom Enabling Participation in Childhood-Onset Disability. Enabling Participation in Childhood-Onset Disability .C. Imms and D. Green. London, Mac Keith Press.

  2. Shields, N., Hwang, A. W.,Kramer., J. (2020). Enhancing Participation Outcomes in Community Contexts. Enabling Participation in Childhood-Onset Disability. C. Imms and D. Green. London, Mac Keith Press.

  3. 黃靄雯 (2018). 兒童的氣質. 肢體障礙兒童家長手冊. 廖華芳 and 劉振寰. 北京, 中國醫藥科技出版公司: 61-62.

  4. 黃靄雯 (2018). 幼兒的參與. 肢體障礙兒童家長手冊. 廖華芳 and 劉振寰. 北京, 中國醫藥科技出版公司: 130-133.

  5. Kang, L. J., Hwang, A. W., and Chen, C. C. (2017) Participation and environmental factors of children with physical disabilities in Taiwan. In Physical Disabilities (Tan, U. ed.), 

  6.  Liao, F. H., Hwang, AW. Kang., L.J., Liao, Y. T., Granlund, M., and Simeonsson, R. J. (2017) Development of the FUNDES-child and its implications for the education of Taiwanese children. In An Emerging approach for Education and Care. (Castro, S., and Palikara, O. eds.), Routledge, London. pp

  7. Ritz, W. C. 原., 劉淑雯, 黃譯平, 蔡宗哲, 林昕穎, 黃靄雯, 黃明宏, and 朱凱鈺 等譯. (2017) 科學起步走: 激發3-7歲孩子好奇探索的89個活動, 華騰文化股份有限公司。 (ISBN:978-986-4470-75-4)

  8. Mcwilliam RA 原著。黃靄雯、康琳茹、蘇慧菁 譯。作息本位之早期療育：藉由常規支持幼兒及其家庭. 台北:華騰文化股份有限公司。2015。

  9. Mcwilliam RA、Casey AM原著。黃靄雯、劉淑雯、康琳茹 譯。兒童學前課堂投入-提升兒童生活參與。 台北: 華騰文化股份有限公司。2014。(ISBN: 978-986-5998-81-3)。

  10. 黃靄雯、劉淑雯、廖華芳 總校閱。原編著: 日本獨立行政法人 國立特別支援教育綜合研究所。ICF於特殊教育中的活用 Part 3-為了充分因應學習的需求: 華騰文化股份有限公司。2014。(ISBN:978-986-5998-78-3)

  11. Ellen Geist and Ellen Tarlow原著。劉淑雯、黃靄雯、黃明宏、謝佳蓉 譯。遇見阿諾 羅北兒—兒童文學的教學運用。台北: 華騰文化股份有限公司。 2014。(ISBN: 978-986-5998-60-8)。

  12. 廖華芳、黃靄雯、郭雲鼎、陳杰峰、蘇慧菁、謝伃鑫, 謝伃鑫、古佳汶。促進親職功能之家長訓練計畫之實證指引。編製：中華民國發展遲緩兒童早期療育協會/花蓮市。財團法人王詹樣社會福利慈善基金會; 2014。 (ISBN: 978-986-8872-43-1)。

  13. Hollenbeck KM原著。劉淑雯、黃靄雯、黃明宏、謝佳蓉 譯。遇見李歐 李奧尼的驚奇世界-用李歐 李奧尼的作品來教學。台北: 華騰文化股份有限公司。 2014。(ISBN: 978-986-5998-53-0)。

  14. 廖華芳、劉燦宏、嚴嘉楓、紀彣宙、張本聖、 黃靄雯 等。 新制身心障礙鑑定功能量表操作手冊: 衛生署; 2013修訂。

  15. 廖華芳、林惠芳、楊美華、蘇慧菁、林美瑗、陳順隆、黃靄雯 等。以社區為基礎的兒童早期介入工作手冊。. 編製：中華民國發展遲緩兒童早期療育協會/花蓮市。財團法人王詹樣社會福利慈善基金會; 2013。(ISBN: 978-986-8872-42-4)

  16. 劉淑雯、黃靄雯、朱凱鈺、蔡易儒、黃雅玲、歐蓓縈。童學繪-繪本療育創新手冊。2013。台北:財團法人王詹樣社會福利基金會。(ISBN:978-986887240-0)

  17. 陳嘉玲、李冠逸、施淳俐、陳嘉惠、黃靄雯、劉文瑜、謝明慧 等。童手童腳動動腦-0～3幼兒居家活動手冊。2013。財團法人王詹樣社會福利慈善基金會。

  18. Mpofu E, Oakland T原著。廖華芳、劉燦宏、邱弘毅、呂淑貞、李國隆、張本聖、吳亭芳、盧璐、林佳靜、黃靄雯、孫世恆、呂嬌純、饒紀倫、陳永豐、林玉佩、賴甫誌 等譯。復健與健康評估-ICF指引之運用。台北:合記圖書出版社。2012 (ISBN:978-986-126-810-1)。

  19. 廖華芳、王儷穎、劉文瑜、陳麗秋、黃靄雯。小兒物理治療學(第三版)。台北市:禾楓書局有限公司。2011。 (ISBN:978-986-6287-20-6)

  20. 黃靄雯、劉淑雯 譯，廖華芳 總校閱。德永亞 希原著。活用ICF及ICF-CY 從嘗試到實踐－以特殊教育為中心。台北: 華騰文化股份有限公司。 2011。(ISBN:978-986-6654-78-7)

  21. 吳璦如、李立榕、李瑜真、車微純、林裕晴、林慧芬、馬淑儀、張琦郁、張綺芬、張麗滿、陳佩珊、陳襄貞、曾尹霆、黃靄雯、廖華芳、劉苑玟、劉香吟、潘懿玲、盧璐、蕭小菁、謝正宜、羅鈞令. 為孩子扎根-給一雙翅膀: 台大出版中心。2010。(ISBN:978-986-02-6093-9)

  22. Thesis: Ai-Wen Hwang: Application of “International Classification of Functioning, Disability, and Health” (ICF) to Infants and Toddlers with Motor Delay. PhD thesis; 2008. School and Graduate Institute of Physical Therapy, College of Medicine, National Taiwan University. (博士論文：黃靄雯：「國際功能分類系統」在動作發展遲緩嬰幼兒之應用，2008，國立臺灣大學物理治療學系暨研究所) 

  23. 台北市物理治療公會。台灣大學物理治療學系暨研究所。簡文仁、廖華芳、黃靄雯 等。寶寶的健康策略啟健勝於復健。台北市: 台北市物理治療公會、台灣大學物理治療學系暨研究所，2006。

  24. 手拉手我們都是好朋友_學前融合教育實務工作手冊。財團法人第一社會福利基金會。台北。2004。作者群: 古玉嬌、吳玥玢、李淑娥、易曼、席芸、張千惠、張文嬿、莊碧環、黃靄雯、楊美凌、葉靜雯、管美玲、盧明、賴美智、薛卉君。(ISBN: 957-29-3873-8)

  25. 嬰幼兒早期療育課程綱要。財團法人第一社會福利基金會。台北。2004。作者群: 古玉嬌、易曼、席芸、陳怜婷、黃靄雯、張嘉純、傅全貞、楊美凌、賴美智、薛卉君。

  26. 特別的愛給特別的你—早期療育錦囊小妙法。台北市立文山特殊教育學校。2003。作者群: 林郁宜、柯雅齡、黃靄雯、謝家珍。(ISBN: 957-01-6488-3)

  27. 學前特殊教育課程指引手冊：粗動作能力(教師用)。台北。2000。教育部特殊教育小組印行。撰修人員：甘蜀美、吳雪玉、黃靄雯、廖華芳。(ISBN: 957-02-7931-1)

  28. 生命的奇蹟-寶寶成長紀錄手冊。台北。2001。財團法人中華民國發展遲緩兒童基金會。編輯群：李淑娥、蔡昆瀛、黃靄雯、楊素娟、鄭玲宜、張嘉紓、黃俐貞、李捷妤。

  29. Thesis: Ai-Wen Hwang: Reliability and Validity of Nicholas Hand-held Dynamometer of Muscle Strength Measurement in Non-disabled Children and Children with Cerebral Palsy. Master thesis; 1999. School and Graduate Institute of Physical Therapy, College of Medicine, National Taiwan University. (碩士論文：黃靄雯：「尼克拉斯手握測力器應用於正常兒童及腦性麻痺兒童肌力測試之信效度，1999，國立臺灣大學物理治療學系暨研究所)

電子出版品：

  • 早療協會專業/電子報

  1. 以生活作息為基礎之早期療育。專業報【2012年2月號】 (http://www.caeip.org.tw/modules/professionalnews/index.php?g2p=17)

  2. 兒童之 “參與” 面向及其在早期療育之重要性。專業報【2012年10月號】 (http://www.caeip.org.tw/modules/professionalnews/index.php?g2p=9)

  3. Dr. McWilliam及其所服務之Siskin兒童之家(Siskin Children's Institute)簡介。專業報【2014年6月號】

  4. 第十五屆早期療育國際論文發表大會圓滿落幕。電子報【2014年11月號】(http://www.caeip.org.tw/modules/broadnews/)

  • 台灣聽力語言學會電子報
  1. 以家庭為中心之早期療育。2014年2月號。(http://www.slh.org.tw/upload/files/53-%E5%8F%B0%E7%81%A3%E8%81%BD%E8%AA%9E%E5%AD%B8%E8%AA%8C%E7%AC%AC%E4%BA%94%E5%8D%81%E4%B8%89%E6%9C%9F%E9%9B%BB%E5%AD%90%E5%A0%B1.pdf)

研究計畫

計畫名稱 補助或委託機構 迄翌年月 計畫內擔任的工作
聽見不同的聲音:各類身心障礙兒童自我表達參與目標及環境支持和阻礙(MOST 108-2314-B-182-041-MY2) 科技部 2019~2021 共同主持人
STEAM繪本巡迴策展與女性學習典範人才培育計畫 科技部 2019~2020 共同主持人
作息本位課堂投入模式之幼兒早期介入: 課堂觀察之成效與歷程 長庚醫療財團法人 2019~2020 主持人
社區啟健幼兒早期介入方案:作息本位課堂參與模式之長期效益及跨文化調適歷程 ( MOST-107-2314-B-182-034) 科技部 2018~2019 主持人
自閉症幼兒早期預防性介入模式建立-以桃園市為例 (MOST-106-2410-H-033 -031 -MY3) 科技部 2017~2020 共同主持人
執行社區啟健早期幼兒介入方案之長期效益:作息本位課堂參與模式之群集隨機對照試驗 (MOST 106-2314-B-182-047-) 科技部 2017~2018 主持人
執行參與本位早期介入方案於發展遲緩兒童之長期效益-群集隨機對照試驗 (MOST 105-2314-B-182-012-) 科技部 2016~2017 主持人
研發友善兒少發展環境監測指標 (MOST 105-3011-F-182-001-) 科技部 2016~2017 主持人
兩歲至五歲之晚期早產兒及足月兒之發展追蹤研究 (CMRPD1E0221-223) 長庚醫療財團法人 2015~2018 主持人
繪本教學融入自然與生活科技領域對國小四年級學生學習成效之探究  科技部 2015~2016 共同主持人
學齡前肢體障礙兒童「參與」之影響因素：長期追蹤研究 科技部 2015~2018 共同主持人
104年度身心障礙鑑定人員訓練暨鑑定人力資料庫建置 衛福部 2015 共同主持人
103年度身心障礙鑑定人員訓練暨鑑定人力資料庫建置 (M03F2194) 衛福部 2014 共同主持人
學前肢體障礙兒童參與休閒娛樂活動之影響因子探究 (MOST 103-2314-B-182 -001) 科技部 2014~2015 共同主持人
兩歲以下晚期早產兒及足月兒之發展形態及其影響因素 (CMRPD1C0801) 長庚醫療財團法人 2013~2015 主持人
參與”在肢體障礙兒童與一般發展兒童之長期追蹤研究 (NSC 102-2628-B-182 -001 -MY3) 政院國家科學委員會 2013~2016 主持人
兒童發展篩檢工具之評估及調校計畫 衛生福利部國民健康署 2013  主持人
學齡期肢體障礙兒童之家庭、學校及社區生活參與及其相關因素:長期追蹤研究 (NSC_101-2314-B-182-088-) 行政院國家科學委員會 2012~2013 主持人 
早療社區據點工作指引編製計畫      王詹樣社會福利基金會 2012~2013  研究人員
引導式教育個案研究計畫 第一社會福利基金會(瑞士銀行補助)  2011~2014 顧問
繪本療育對注意力缺損及過動症幼兒社會能力影響之行動研究 長庚醫療財團法人 2011~2013 共同主持人
早期療育所研究所「繪本療育創新方案教師手冊」專案 王詹樣社會福利基金會 2011~2012 共同主持人
「學前活動卡片組」於 3至 6歲動作發展遲緩兒童之運用(NSC_99-2314-B-182-017-MY2) 行政院國家科學委員會 2010~2012 主持人
動作發展遲緩嬰幼兒之到宅服務成效(CMRPD190181) 長庚醫療財團法人 2010~2011 主持人
一般發展及動作發展遲緩幼兒之身體質量指數發展曲線之遺傳及環境因素探討(NSC_99-2314-B-182-002-) 行政院國家科學委員會 2010 主持人

Publication：期刊論文發表

2020

  • 黃靄雯, 廖華芳, 翁儷禎, 李旺祚, 汪子瑄, & 盧璐. (2020). 動作發展遲緩嬰幼兒粗大動作功能狀況的相關因素―以 ICF 架構 初步探討. FJPT, 45(1), 40-61.

  • Hwang, AW., Yen, C., Liao, HF, Chi, WC, Liou, TH, Chang, BS, . . . Bedell, G. (2020). Structural Validity of an ICF-Based Measure of Activity and Participation for Children in Taiwan’s Disability Eligibility Determination System. Int J Environ Res Public Health, 17(17), 6134. doi:10.3390/ijerph17176134

  • Kang, L J, Hsu, Y W, & Hwang, AW. (2020). Validation of the Chinese Version of Family-Professional Partnership Scale in Early Intervention Services. Journal of Early Intervention. doi:DOI: 10.1177/1053815120945025 (Accepted on Jun 26)

2019 

  • Pei-Jung Wang H-FL, Ling-Ju Kang, Li-Chiou Chen, Ai-Wen Hwang, Lu Lu, George A. Morgan. (2019). Child and family factors that predict participation attendance in daily activities of toddlers with global developmental delay. Disabil Rehabil Oct.24: 41(22):1-12. [SCI, IF=2.054 , REHABILITATION 20/65] DOI: 10.1080/09638288.2019.1678685 https://www.tandfonline.com/loi/idre20 [Epub ahead of print]

  • Pan YL, Hwang AW, Simeonsson RJ, Lu L, Liao HF. Utility of the early delay and disabilities code set for exploring the linkage between ICF-CY and assessment reports for children with developmental delay. Infant and Young Children. 2019;32(3):215-27. [SSCI, IF= 0,986, PSYCHOLOGY, DEVELOPMENT 73/74] DOI: 10.1097/IYC.0000000000000144

  • Ya-Tzu Liao, Ai-Wen Hwang, Hua-Fang Liao, Mats Granlund, Lin-Ju Kang*. Understanding the participation in home, school, and community activities reported by children with disabilities and their parents: A pilot study. International Journal of Environmental Research and Public Health. June 2019; 16(12):2217. [SSCI, IF= 2.468, PUBLIC, ENVIRONMENTAL&OCCUPATIONAL HEALTH 43/157] doi.org/10.3390/ijerph16122217(NMRPD1H0821，BMRPE09) https://www.mdpi.com/1660-4601/16/12/2217

  • 郭青荍、康琳茹*、黃靄雯、傅中珮、陳惠茹、李宜臻(2019)：圖示我的參與中文版之發展:應用於臺齡期兒童之跨文化調整。台灣職能治療研究與實務，15卷1期。(已接受)

2018

  • Liao HF, Hwang AW, Schiariti V, Yen CF, Chi WC, Liou TH, et al. Validating the ICF core set for cerebral palsy using a national disability sample in Taiwan. Disabil Rehabil. 2018:1-9. (SCI: 2.054; 20/65 Rehabilitation)Epub 2018/11/20. doi: 10.1080/09638288.2018.1504328. PubMed PMID: 30451019.

  • Chiu, WY., Kang, LJ., Lin, CS., & Hwang, AW*. (2018). Convergent and discriminant validity between the Nursing Child Assessment Teaching Scale and the Maternal/Child Behavior Rating Scale in children with developmental delay. 早期療育研究學刊 (Bulletion of Early Intervention). 1(1):23-41. DOI: 10.6658/BEI.201805_1(1).0002

2017

  • Kang, LJ, Hwang AW, Palisano RJ, King GA, Chiarello LA, Chen CL. (2017) Validation of the Chinese version of the Assessment of Preschool Children's Participation for children with physical disabilities. Developmental Neurorehabilitation. 20(5):266-273 (SCI: 1.578; 27/65 Rehabilitation) DOI: 10.3109/17518423.2016.1158746. Abstract

  • 康琳茹、陳嘉玲、陳麗如、陳惠茹、黃靄雯*。家長於兒童復健服務過程中以家庭為中心感受之初探。台灣復健醫學雜誌。44(4), 179-186.

  • 黃靄雯*, 康琳茹, 嚴嘉楓, 王馨敏, 謝佳容 ( 2017)。 政府對家庭及兒童的投資 (Public Spending for Family Benefits) . 中華民國兒童保健雜誌;23(1); 29-31.

  • Hwang, AW., Wang J, Józsa K, Wang PJ, Liao H F, and Morgan GA. (2017) Cross cultural invariance and comparisons of Hungarian-, Chinese-, and English-speaking preschool children leading to the revised Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ 18). Hungarian Educational Research Journal 7(2), 32-47.

  • Chen, W. C., Bedell, G. M., Yen, C. F., Liou, T. H., Kang, L. J., Liao, H. F*., and Hwang, A. W*. (2017) Psychometric properties of the Chinese Version of the Child and Adolescent Factors Inventory (CAFI-C) Res. Dev. Disabil. 68: 111-121.(SSCI; 1.630; rehabilitation Q1: 19/70; education, special Q1: 9/38)

  • 廖雅姿, 黃靄雯, 廖華芳, 康琳茹* (2017) 聽見孩子的聲音了嗎? 運用參與量表瞭解國小特殊教育學童的參與需求- 個案報告. FJPT. 42(3):228-233.

  • 黃靄雯, 林珮如, 康琳茹, 陳麗如, 陳惠茹, 廖華芳*. (2017 ) 專業發展新視野-學校系統物理治療服務於台灣之規劃. FJPT. 42(3):195-210.

  • Kang, L. K., Hsieh, M. C., Liao, H. F., and Hwang, A.W*. (2017) Environmental barriers to participation of preschool children with and without physical disabilities. International journal of environmental research and public health, 14:518. (SCI: 2.035; Environmental Science 101/225) doi:10.3390/ijerph14050518

  • Kang LJ, Palisano RJ, Simeonsson R, Hwang AW*. Measuring family-centered practices of professionals in early intervention services in Taiwan. Child: Care, Health & Development. 43(5):709-717. (SCI: 1.754; Psychology Developmental 34/69; Pediatrics 49/120) doi: 10.1111/cch.12463. [Epub ahead of print]

  • Ho PC, Chang CH, Granlund M, Hwang, A.W*. (2017) The relationships between capacity and performance in youths with cerebral palsy differ for GMFCS levels. Pediatric Physical Therapy, 29(1), 23–29 (SCI: 1.101; Rehabilitation 45/65; 84/120 pediatric).

2016

  • Wang PJ., Morgan GA, Chen L C, Hwang AW, Lu L, Liao HF. (2016). Reliability and validity of the Revised Individualized Structured Mastery Tasks in children with developmental delay. International Journal of Physical Medicine & Rehabilitation 4, 374.

  • 廖華芳、林惠芳、楊美華、蘇慧菁、林美瑗、陳順隆、黃靄雯、劉文瑜、郭雲鼎、陳杰峰、謝伃鑫、林幸君、梁忠詔、郭煌宗。(2016)。以社區為基礎的兒童早期介入工作手冊。 台灣醫學 (Formosan J Med) 20: 344-354。

2015

  • Hwang AW, Yen CF, Liou TH, Bedell G, Granlund M, Teng SW, Chang KW, Chi, WC, & Liao HF*. (2015). Development and validation of the ICF-CY based Functioning Scale of the Disability Evaluation System - Child version (FUNDES-Child) in Taiwan. JFMA, 114(12), 1170–1180 (1.495; medicine, general & internal Q2: 46/155) DOI:10.1016/j.jfma.2015.11.002. Abstract

  • Chang, CH, Wang Y C, Ho PC, Hwang AW, Kao HK, Lee WC, Yang WE, Kuo KN*. (2015) Determinants of hip displacement in children with cerebral palsy. Clinical Orthopaedics and Related Research, 473(11), 3675-81. (SCI: 2.765; orthopedics Q1:11/72; surgery Q1: 42/198) DOI: 10.1007/s11999-015-4515-3. Abstract 

  • 廖華芳*．嚴嘉楓．黃靄雯．劉燦宏．紀彣宙. (2015)身心障礙鑑定功能量表之發展與應用. 社區發展季刊, 150, 76-97.

  • Hwang AW, Yen CF, Liou TH, Simeonsson RJ, Chi WC, Lollar DJ, Liao HF*, Kang LJ, Wu TF, Teng SW, Chiu WT. (2015) Participation of children with disabilities in Taiwan: The gap between independence and frequency. PLoS One. 10 (5):e0126693. (SCI; 3.057; multidisciplinary sciences Q1: 11/62). DOI: 10.1371/journal.pone.0115808. Full Text 

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