課程簡介

本課程指導學生將所能得到的最佳文獻證據、醫護人員的臨床經驗、與早療個案及家屬的期望三者相結合，應用於早療工作中。本課程另一目標在指導學生閱讀了解療育文獻，包含文獻搜尋、分類、篩選、閱讀能力的提升，及練習將研究成果以科學化的方式呈現於報告及期刊論文中。修習本課程後，學生將瞭解實證療育之重點及其應用，並具備閱讀、評論、科學論文之能力，及試寫科學期刊論文。

課程內容

• 實證療育的定義，文獻和臨床證據之介紹及應用，並進行實證臨床討論
• 文獻搜尋引擎的介紹使用、關鍵字的選取查詢、文獻處理軟體的使用、文獻組織及大綱、資料分類整理、文獻評讀練習、評讀報告撰寫、會議及期刊摘要撰寫